공갱의유용한자료실

30. 보육의 과제와 전망 1. 보육의 과제 1) 보육대상 - 보육사업의 궁극적인 목적은 보육욕구를 지닌 대상자를 만족시키는 것이므로 보육사업을 공급자 중 심에서 수요자 중심으로 전환할 필요가 있음. - 저소득층이나 중산층 영유아, 장애영유아, 휴일시간제나 종일제 또는 야간제 어린이집을 필요로 하 는 보육대상자들의 욕구에 맞추어 시설 이용의 편의성, 접근 용이성, 서비스에 대한 만족도 등을 개 선해 나가야 함. 2) 보육교직원 - 정부주도적인 보육사업의 급성장으로 인해 어린이집이 양적으로는 확장되었으나 상대적으로 보육교 직원의 질은 이에 상응하지 못하고 있음. - 질높은 보육서비스를 위해서 보육교직원의 자질이 우수하여야 하며 교직원들이 전문직에 상응하는 수준의 처우를 받아 만족도가 높아질 때, 서비스 수..

29. 어린이집의 인적자원 및 재정관리 1. 어린이집의 인적자원 관리 1) 보육교직원의 배치기준 혼합반 운영 만 1세와 만1세영아 만1세와 만2세 영아 만2세와 만2세 영아 만2세 이하 영아와 만3세 이상 유아 만3세와 만4세 이상 유아 원칙 가능 가능 불가능 불가능 가능 교사대 아동비율 1:3 1:5 - - 1:15 출처 : 2011년 보육사업안내(보건복지가족부). 교사대 아동비율 만 0세 만1세 만2세 만3세 만4세이상 원칙 1:3 1:5 1:7 1:15 1:20 초과 보육 인정 범위 해당없음 1:7이내 1:9이내 1:18명이내 1:23명이내 출처 : 2011년 보육사업안내(보건복지가족부). ● 단 영유아와 전출입 등 유동 인원수가 많은 경우에 한하여 총정원의 범위 내에서 초과보육이 가능함(초과보육을..

28. 지역사회 연계 1. 지역사회 연계의 필요성 - 지역사회는 자원봉사자와 인근 의료기관뿐 아니라 초등학교, 대학교, 지방자치단체, 경찰서, 소방서, 어린이도서관, 지역주민센터 등의 고나공서, 민간단체 등을 통해 어린이집을 지원해 줄 수 있음. - 지역사회와 연계될 수 있는 프로그램을 개발하여 부모에게 제공해 줄 수 있는 지원이기도 함. - 어린이집과 지역사회와의 협력.은 지역사회의 위험요소들도 변화시킬 수 있음. 1) 지역사회와의 협력의 필요성 - 어린이집은 지역사회의 특성과 요구를 파악해서 이를 어린이집 운영에 반영할 수 있음. - 어린이집은 지역사회의 자원을 충분히 활용할 수 있어야 함. - 어린이집은 지역주민에게 보육프로그램을 개발함으로써 지역사회의 발전과 복지에 기여할 수 있음. - 영유아는 ..

27. 보육교육과 부모참여 1. 보육에서 부모교육의 의미 1) 부모교육의 개념 - 자녀양육의 주체가 되는 부모에게 자를 더 잘 이해하고 더 나은 양육환경을 마련하도록 지원하는 부모교육이 요구됨. - 부모와 어린이집의 직ㆍ 간접적인 협력을 바탕으로 한 상호 존중의 관계 속에서 자녀에 대한 이해를 증진 시키고 자녀와의 긍정적인 상호작용에 도움을 주는 정보를 제공해줌으로써 부모의 역할을 더 바람직하게 수행하도록 도와주는 것이 부모교육임. - 부모교육은 부모기 및 부모역할에 대한 바른 인식을 정립하고 영유아 발달과정 및 양육기술을 익 혀 다양한 가족이 필요로 하는 요구에 부응하는 것. - 부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증가시키고 사고와 감정, 행동에 있어 자신의 습관 들을 돌아보고 자녀를 양육하는..

26. 보육평가 1. 보육평가의 이해 - 평가는 계획된 목적에 맞게 정보를 체계적으로 수집하고 분석하는 과정. - 평가과정을 통해 현재의 상태를 진단하거나 미리 계획했던 내용이 어느 정도 잘 수행되었는지를 확 인함으로써 계획했던 내용의 적절성이나 타당성을 파악할 수 있고 더불어 더 좋은 내용을 구성할 수 있는 토대를 마련하게 됨. 1) 보육평가의 개념 - 보육평가는 영유아와 보육교직원 및 보육 프로그램, 보육시설이나 환경 등과 같은 제반 보육서비스 의 수준을 알아보는 것. - 현장에서 사용되는 모든 형태의 측정을 포함하는 포괄적인 용어로 보육평가는 보육활동 전반에 대 해 필요한 정보를 수집하여 분석하고 판단하는 체계적이고 필수적인 과정임. - 보육평가로 영유아와 부모뿐 안니라 보육교직원, 지역사회 주민,..

25. 영유아 안전 1. 안전의 개념 - 안전은 아동과 성인을 상해로부터 보호하는 것을 의미하며 특히 영유아의 경우 위험을 피하기 위한 지식, 기술, 판단능력이 부족하여 성인 양육자에 의지할 수밖에 없음. - 또한 안전은 사고를 줄일 수 있도록 위험 예지능력을 키우는 것. - 유아 안전이란 모든 환경으로부터 사고를 예방하기 위한 것으로 유아가 사고의 위험과 신체적 손상 을 최소화하기 위해 시도하는 역동적인 상태. - 안전은 예기치 않은 사고에 대처하는 방법으로 위험을 예방하기 위한 지식, 기술, 태도 측면을 포괄 하는 광범위한 개념. 2. 영유아 안전관리의 필요성 1) 안전관리의 필요성 - 어린 영유아의 보육에 있어 안전은 중요한 요소로 작용하는데 놀이공간의 부족, 놀이시설 및 놀잇감 뿐 아니라 일반 시..

24. 영유아 건강ㆍ 영양 1. 건강의 개념 - 질병으로부터 신체를 보호하는 올바른 건강습관을 익히지 않고서는 건강함을 유지할 수 없는 것이 사실임. - WHO(세계 보건기구)에 따르면 건강은 단지 질병이 없거나 허약하지 않은 것만을 의미하는 것이 아 니라 신체적, 정서적, 사회적으로 완전한 안녕상태를 뜻함. - Smith는 건강을 임상적 건강개념, 역할수행상의 건강개념, 적응적 건강개념, 행복론적 건강개념으로 나누어 설명함. ㆍ 임상적 건강개념: 질병, 질환, 증후, 장애 등이 없는 것. ㆍ 역할수행상의 건강개념: 자신에게 주어진 역할을 수행하는 데 어려움이 없는 상태. ㆍ 적응적 건강개념: 물리적, 사회적으로 효과적인 상호작용을 통해 잘 적응하는 것. ㆍ 행복론적 건강개념: 일반적인 안녕과 자아실현을..

23. 보육시설의 운영관리Ⅱ 1. 원아관리 1) 원아모집 - 원아모집의 첫 단계는 홍보활동임. 신문, 라디오, TV, 인터넷의 어린이집 정보공시(영유아보육법 제2 조 제10조에 근거) 등의 매체를 이용하는 방법과 브로슈어, 전단지, 우편물, 현수막 등을 게시ㆍ 배포하는 방법으로 진행됨. - 브로슈어를 사용하는 경우에 기술되는 내용 ㆍ 어린이집 이름, 주소, 전화번호 ㆍ 안내지도 ㆍ 프로그램에 대한 설명 ㆍ 프로그램에 대한 후원, 자문단체 ㆍ 등록절차 및 모집원아에 대한 기술 ㆍ 어린이집의 인가ㆍ 인증사항 - 0~5세의 취학 전 영유아와 방과후보육을 위한 초등학교 저학년 아동을 대상으로 수시 혹은 정규로 원아 모집. - 정규모집 선발 원아 수는 재원 영유아의 재원여부를 조사한 후 결정함. - 어린이집 입소..

22. 보육시설의 운영관리Ⅰ 1. 운영관리의 개념과 특성 1) 운영관리의 개념과 영역 - 운영관리는 전인적 성장과 발달을 돕는 보육 및 교육활동을 지원하고 보육 목적 달성을 위한 수단적 활동. - 운영관리란 영유아의 안전한 보호와 발달특성에 맞는 교육이라는 목적을 효과적이고 능률적으로 성 취하기 위하여 인적, 물적, 재정적 자원을 계획하고 조직하고 실행하고 평가하는 과정임. - 인적, 물적, 재정적 조건은 운영관리 활동의 3요소임. - 운영관리활동은 계획, 조직, 실행, 평가과정을 거쳐 이루어짐. - 운영관리 영역의 9가지 범주(Decker & Decker, 1992) ㆍ 프로그램 서비스 정책: 보호 및 교육과 같은 프로그램의 주요 서비스, 음식, 차량, 사회적 서비스, 부모참여 서비스 등 ㆍ 행정상의 ..

21. 보육교직원Ⅱ 1. 보육교직원의 관리 및 교육 1) 원장 및 보육교사 보수교육 - 보수교육은 원장이나 보육교사로 임용된 후 현직 보육교직원에게 필요한 지식, 기술, 정보 등을 제 공하고 교사 개인의 자질이 향상되도록 도와주는 계획적인 훈련이나 교육임. - 영유아보육법 제23조, 제 23조의 2, 종법 시행규직 제11조의 2에 근거하여 실시하고 있음. - 직무교육과 승급교육으로 대별됨. - 대학(교)또는 보육교사교육원 등의 전문교육기관에 위탁하여 실시함. - 보육교사가 되기 위한 직전교육의 교육과정과 더불어 보육교직원에게 보수교육을 통한 재교육도 매 우 중요함. - 그러나 어린이집의 현실적인 여건상 보육교직원이 보수교육을 받지 못하는 상황이 발생하기도 함. 그러나 지속적인 보수교육과 재교육은 반드시 ..