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가정관리학연구법

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가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 9. 논문의 작성 9강 논문의 작성 ∎학술논문 : 연구결과를 다른 연구자와 공유하기 위하여 일정한 체제를 갖추어 발표하는 글 ∎학위논문 : 문헌연구 도는 경험적 실증연구의 결과를 체제에 따라 작성 ∎보고서 : 어떤 사안에 대해 현황, 문제점, 해결방안 등을 다소 주관적으로 기술한 글 ∎논문 : 사실을 과학적으로 기술, 설명, 예측하는 글, 이론에 기반을 두고 경험적 근거를 제시하여 명제 주장 ∎ 부정행위 - 날조 : 실제로 존재하지 않는 자료를 인위적으로 작성하여 발표 - 변조 : 연구재료, 절차 등을 인위적으로 조작, 자료 수정, 의도적 삭제 ➜ 연구의 부정확성 초래 - 표절 : 타인의 저작, 결과물, 아이디어를 원저자에 대한 명시없이 도용 ∎ 논문의 일반적 체제 제목 소속, 성명 (초록) Ⅰ.서론 Ⅱ.이론적 배경 및 ..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 8. 평균의 유의성 검정 8강 평균의 유의성 검정 ∎ 가설검정 : 모집단의 특성에 대하여 어떤 가설을 설정한 뒤 표본을 관찰하여 얻음 자료를 이용하여 가설의 채택여부를 결정하는 통계 분석방법 ∎ 가설의 종류 (1) 귀무가설(영가설) - 비교하는 값과 “차이가 없음”을 기본개념으로 기술 - 실제 연구자의 의도는 귀무가설(H₀)의 기각에 있음 ‣ 귀무가설의 예) 별과자의 용량은 100g이다. H₀:µ=100 시간제 근로자의 시간당 임금수준에는 성차가 없다. H₀:µ₁= µ₂ 부부상담 전후의 부인의 결혼생활만족도에 차이가 없다. H₀:µ₁= µ₂ (2) 대립가설(연구가설) - 연구자가 새로이 주장하여 증명하려는 내용이 포함된 가설 - 비교하려는 값 사이에 “차이가 있음”을 기본개념으로 기술 ‣ 양측가설의 예) 별과자의 용량은 100g..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 7. 데이터 분석의 준비 제7장 데이터 분석의 준비 7.1 부호화 및 데이터 입력 (1) 자료정리 및 컴퓨터 입력단계 ① 질문지 편집과 검토 ⦁ 질문지 검토과정에서 실제 분석에 사용할 수 없다고 판단되는 질문지는 제외한 후 편집 ⦁ 문항의 완결성, 정확성 검토 ⦁ 자유응답형 문항의 응답처리 ② 부호화 ⦁ 수집된 자료의 통계적 분석을 위해 일정원칙에 따라 응답에 숫자 부여 ⦁ 폐쇄형 질문 : 이미 응답번호가 부여되어 있는 부호화 과정 생략 가능 ⦁ 개방형 질문 : 여러 응답자의 응답내용을 면밀히 검토한 후 적절히 분류하여 숫자 부여 ➂ 컴퓨터 입력 ⦁ 컴퓨터를 이용한 자료의 분석을 이해 자료를 컴퓨터에 입력 ⦁ 입력한 자료는 잘 저장하여 필요할 때마다 편리하게 쓸 수 있도록 보관 ④ 자료정선 ⦁ 모든 자료가 정확하고 일관성을 지니..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 6. 표집 2 제6장 표집 2 6.2 확률표집 (1) 단순무작위표집  단순무작위표집의 특성 ⦁가장 기본적인 확률표집 방법 ⦁모집단의 전체요소를 파악한 후 개별요소에 일련번호 부여하고, 난수표로 필요한 수의 표본을 추출하는 방법 ⦁모집단 내 모든 추출단위가 동일한 표본추출 확률을 가짐 ⦁모집단이 크고 표본크기가 크지 않을 경우 한 추출단위의 표본 추출은 다른 추출단위의 표본추출에 영향을 주지 않음 ➜ 독립적 사건  단순무작위표집의 적응에 필요한 정보 ⦁모집단에 대한 사전정보를 많이 필요로 하지 않음 ⦁모집단 크기, 추출단위 식별 정도만으로 적용 가능  표본추출 방법 ⦁모집단이 크지 않은 경우 : 난수표 이용 ⦁모집단과 표본이 클 경우 : 난수발생 프로그램 이용 (2) 계통표집  계통표집의 특성 ⦁단순무작위표집을 ..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 5. 표집 1 제5장 표집 1 6.1 표본조사의 개요 (1) 전수조사와 표본조사  조사연구 - 대부분의 조사연구는 모집단의 일부를 추출하여 모집단의 속성을 추리 - 표본 추출을 통해 얻은 자료를 분석하여 전체대상에 대한 특성으로 일반화함 - 표집 : 모집단의 일부, 즉 표본을 추출하는 과정  조사연구의 유형 : 전수조사, 표본조사 ① 전수조사 - 관심 대상이 되는 집단 내 모든 단위를 조사 - 막대한 인력과 예산 소요 (정부 주관의 전수조사를 제외하면 조사연구는 주로 표본조사로 시행함) - 단점 ⦁ 진단 내 모든 단위에 대한 조사는 현실적으로 불가능 ⦁ 비용 제약, 시간 부족, 유능한 조사원 부족 등의 문제 ⦁ 심도 있는 조사 진행 불가 ② 표본조사 - 표본조사의 의의 : 모집단 중 일부만 조사한 자료를 분석해도 ..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 4. 측정과 척도구성 제4장 측정과 척도구성 5.1 측정 (1) 측정  측정 : 각 조사단위의 어떤 특성을 일정한 기준에 따라 수치를 부여하는 작업 - 태도, 가치관, 감정상태 등의 개념은 측정하기 어려움 - 추상적 개념은 별도로 구체적이고 측정 가능한 형태(수치)로 전환 필요 - 저사에서 측정은 추상적 개념을 경험적 준거에 연결하는 과정을 의미함  가정관리학 분야의 측정 : 개인과 가족, 집단, 지역사회 - 추상적 개념인 학문적 성취도, 건강상태, 결혼생활 만족도 등의 추상적 개념과 관련된 연구를 진행하기 위해서는 추상적 개념을 구체적이고, 측정 가능한 형태로 나타내어야 함 - 조작적 정의 : 추상적 개념을 경험적으로 측정할 수 있는 형태로 정의하는 것  척도 : 조사에서 대부분의 개념은 직접 측정할 수 없어서 도구를..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 3. 연구설계와 경험적 연구방법 3강 연구설계와 경험적 연구방법 1.연구설계 (1) 연구목적에 따른 연구설계 구분 ① 탐색연구 - 연구 주제에 대한 선행연구, 사전지식이 거의 없을 때, 단순한 호기심 도는 앞으로의 연구를 위하여 실시하는 연구 - 새로운 연구문제의 발견, 관련된 변수의 파악, 변수 간의 관련성 파악, 가설의 설정을 위해 실시하는 조사 ➜ 본 조사를 위한 사전조사로 실시 - 연구자의 통찰력과 창조성이 필요, 연구자의 주관적 판단과 융통성이 강조 ② 기술연구 - 탐색연구 수준의 대략적 이해를 넘어 어떤 현상이나 상황을 정확하고 체계적으로 파악하거나 변수간의 관련성을 파악하는 것 - 대규모 사회조사, 여론조사, 인구센서스 등 - 특정 집단 분포 등의 특성을 파악하고 기술하는 것이 목적 - 정확한 연구목적과 사전지식이 필요, ..
가정교육과, 생활과학, 가정학 등 가정관리학연구법 요점 요약 정리 2. 과학적 연구방법 2강 과학적 연구방법 ∎ 과학적 방법의 특성 : 논리적, 합리적, 경험적 ∎ 연구과정 ① 연역적 접근‘이론-그리고-연구 전략’ - 기존의 이론에서 시작하여 구체적 관찰을 통해 이론 검토 ② 귀납적 접근‘연구-그리고-이론전략’ - 경험적 관찰에서 시작하여 단계적으로 추상화하여 이론 형성 ∎ 연구절차 1.연구계획서 → 2.연구주제의 선정 → 3.연구설계 → 4.문헌고찰 → 5.측정과 척도 → 6.자료수집 → 7.자료분석 → 8.연구의 보고 1.연구계획서 - 연구 시작 이전에 연구문제, 연구절차, 연구의 효율성을 구체적으로 기록한 것 - 연구진행과정을 미리 기술하는 것 - 연구에 소요되는 시간과 예산, 연구원의 자격, 이용 가능한 시설, 측정도구 명시 2. 연구주제의 선정 : ① 연구문제의 선정 → ② 구체적..

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