방통대 스피치커뮤니케이션 학과, 언론정보학, 말하기 등 스피치 핵심 요점 정리 11. 발표-연설의 기술Ⅱ
제11강 발표-연설의 기술Ⅱ *연설:한사람의 전달자가 다수의 청중에게 메시지를 전달하는 커뮤니케이션 *연설의 특성-전달자의 비중이 크고 준비된 스피치 *연설의 목적:정보 전달,설득,오락 1.연설의 유형별 특성 1)정보적 연설:정보 제공이 주목적 (예:대학 강의, 뉴스 보도) *정보적 연설 유형→정의식 연설,증명식 연설,묘사식 연설,설명식 연설 ①정의식 연설:정의를 내리는 방식으로 정보전달(‘무엇’을 강조) -정의방식:비교와 대조,동의어나 반의어,어원 분석,분류 등 ②증명식 연설:표본,실험 등을 통해서 설명하는 방식(‘어떻게’를 강조) ③묘사식 연설:사건,사물,현상 등을 눈으로 보는 것처럼 자세히 표현하는 방식(언어선택의 비중 크다) ④설명식 연설:사건의 원인,현상의 평가,시스템 작동원리 등을 설명하고 해..
방통대 스피치커뮤니케이션 학과, 언론정보학, 말하기 등 스피치 핵심 요점 정리 9. 표현하기:비언어의 구사
제9강 표현하기:비언어의 구사 1.비언어 표현의 중요성 *비언어적 요소:얼굴 표정,제스처,자세,목소리,접촉,공간,옷,장신구 등 *비언어 표현의 중요성 강조 -사회학자 메라비언:메시지 전달에서 말 자체가 차지하는 비중은 7%에 불과하고 음조,억양 등 목소리와 관련된 것이 38%,나머지 55%는 언어가 아닌 비언어적 요소에 해당된다 -버드위스텔:동작언어가 전달하는 정보의 양이 65~70%에 해당하고 음성언어는 30~35% 정도다 2.비언어커뮤니케이션의 특성 1)비언어커뮤니케이션의 기능 -감정의 표현:말의 속도,높낮이,얼굴표정,제스처 등으로 의미 파악 2)언어와 비언어의 관계:보완,규제,대체,강조 ①보완:비언어로 언어메시지를 보완 ②규제:비언어로 상대방행동을 규제(예:수업끝났을때 어수선한 학생태도보고 ..
방통대 스피치커뮤니케이션 학과, 언론정보학, 말하기 등 스피치 핵심 요점 정리 8. 표현하기:언어구사Ⅱ
제8강 표현하기:언어구사Ⅱ 1.언어 메시지의 유형 *언어의 특성:추리성,추상성,상징성 *언어메시지의 유형:객관적 사실 말하기,생각 말하기,느낌 말하기,욕구 말하기 1)경험:객관적인 사실의 표현→특징:과학적이고,명확하고,단정적인 언어 사용 예)오늘 아침 출근길에 광화문 사거리에서 접촉사고를 냈다. 2)생각:신념,논리,가치 판단의 표현 예)이제 와서 그 사람을 버린다면 너는 부도덕한 인간이야. 3)느낌:심리상태의 표현→특징:상대방에 대한 부담 및 관여 고려 예)매일 빈집에 혼자 있는 것이 얼마나 무섭고 힘든지 아니? 4)욕구:마음으로 원하는 것에 대한 표현 예)너의 위로가 필요해. 잠시 안아줄래? →욕구언어메시지눈치는 한국인의 커뮤니케이션 방식.오류가능성 큼 2.커뮤니케이션 장애를 유발하는 언어 1)다의..
