유아교육학과, 보육교사 필수과목 유아사회교육 요점 정리 18. 우리나라 유치원 교육과정 사회생활영역의 지도
18강 우리나라 유치원 교육과정 사회생활영역의 지도 1. 성격 및 목표 1) 성격 ￭ ‘사회생활’은 집단생활에 적응하는데 필요한 기본생활습관을 형성하고, 남과 더불어 사는 방법을 익히도록 하여 민주시민의 기본 자질을 육성하기 위한 영역 ￭ 영역의 구성: 기본생활습관, 개인의 생각과 행동 조절, 가족이해, 집단생활, 사회현상과 환경에 대한 관심 ￭ 영역의 교육활동: 주변의 친근한 생활문제를 중심으로 참여와 토의등 다양한 방법을 통하여 유아의 자율성, 독립심, 책임감, 협동심을 기르고, 상호의존성을 체험하게 하여 원만한 인간관계의 기초를 마련하는데 역점을 둠 2) 목표 ￭ 기본 생활습관과 자기조절 능력을 기르고, 사회적 지식과 태도를 익히게 하여, 자신과 다른 사람을 존중하며, 더불어 생활할 수 있게 한다...
유아교육학과, 보육교사 필수과목 유아사회교육 요점 정리 14. 유아사회교육의 목표와 내용
14강 유아사회교육의 목표와 내용 1. 유아사회교육의 일반적 목표 - 사회교육은 아동이 가정, 사회ㅡ 세계 속에서 바람직한 구성원으로서의 역할을 담당할 수 있도록 합리적이고 책임적이며 자율적인 사람으로 성장시키는 것을 목표로 함 ￭ 스포덱(Spodek,1985) : 지적과정, 사회화, 가치, 자아인식을 아동의 사회교육에서 특히 관심을 가져야 한다고 함. ￭ 시펠트와 발보어의 유아사회교육의 목표 1) 자아존중감과 가치를 길러줄 수 있는 경험 제공하기 2) 의사소통하기, 협동, 공유능력 기르기 3) 다른 문화, 민족, 종교에 대한 지식과 이해 높이기 4) 사람들 간의 유사성 인식 5) 사람의 다양성과 문화의 독특성 존중하기 6) 사회 본질과 특성에 대한 이해 높이기 2. 수업목표와 주제의 설정 - 수업목표로..
유아교육학과, 보육교사 필수과목 유아사회교육 요점 정리 13. 유아사회교육의 기본 내용 및 영역 2
13강 유아사회교육의 기본내용 및 영역 1. 유아사회교육의 기본 내용 1) 자아와 가족에 대한 이해 - 자아에 대한 이해, 개인의 가치와 존엄성, 가계와 가족사, 감정의 바람직한 표현방법, 죽음과 가족관계의 변화개념, 사회단위로서의 가정과 가족구조. 2) 사람과 사회에 대한 이해 - 인간의 기본적 권리, 책임감, 기본적 욕구, 집단 내에서의 규칙, 지역사회, 생산과 소비활동, 직업의 종류, 교통과 전달 수단, 다양한 문화에 대한 이해, 역사적 인물과 위인, 시사문제, 환경교육, 평화교육, 3) 가치, 풍습, 전통에 대한 이해 - 가치의 형성, 풍습과 전통 ◆ Althouse(1981)가 말하는 유아교육에 적합한 내용영역 * 우리들 ① 자아개념 ② 다른 관점에 대한 이해, 인종적 편견과 장애자에 대한 이해..
유아교육학과, 보육교사 필수과목 유아사회교육 요점 정리 12. 유아사회교육의 기본 내용 및 영역
12강 유아사회교육의 기본 내용 및 영역 1. 유아사회교육의 기본 내용 - 개인과 사회생활에 기본적인 개념과 기술, 태도들을 다루게 된다. - 기본적으로 사회과학의 여러 영역, 즉 인류학, 경제학, 지리학, 역사, 환경, 생태학, 정치학, 사회학 등으로부터 선정되고 종합된다. 즉, 인간과 사회에 대한 지식체계인 것이며, 인간의 상호작용을 중심으로 하게 된다. 2. 사회교육의 새로운 영역 1) 다문화 교육 : 다양한 문화나 사고 방식이 존재함을 당연한 것으로 간주하고 서로 다른 문화로 인한 행동의 차이나 사고 방식의 차이를 수용하고 이해할 것을 강조하고 있는 교육 는 교육 - 다문화 교육의 내용 ￭ 상호 의존성 교육 - 유아교육 기관은 다양한 활동들을 통해 유아들이 모두 서로 도움을 주고받으며 생활하고 있..
