임상심리사, 심리학과, 상담사 등 대비 교육심리학 핵심 요약 정리 8. 행동주의 학습이론

8강 행동주의 학습이론

1. 학습의 의미

1) 학습이란?

 학습은 행동 변화의 과정

⇨ 인간은 끊임없이 세상과 상호작용하면서 성장하고 발달해 나가는데, 이러한 인간의 성장과 발달에 필수적인 요소가 바로 학습

⇨ A라는 상태에서 B라는 상태로 가기 위해서는 학습이라는 과정을 거쳐야 함

 

 여기에서 말하는 행동이란 눈에 보이는 행동(외현적 행동)뿐 아니라 눈에 보이지 않는 지식, 신념, 가치관 등과 같은 행동

(내현적 행동) 모두를 포함

 변화의 방향은 긍정적, 부정적 모두 가능하나 교육적 견지에서는 바람직한 방향으로의 변화를 학습으로 봄

⇨ 이러한 행동의 변화는 일시적인 것이 아니라 비교적 지속적인 것이어야 함

 

2) 다양한 학습이론

 다양한 학습이론과 대표적 학자

⇨ 행동주의 학습이론: Pavlov, Thorndike, Skinner 등

인지주의 학습이론: Wertheimer, Köler, Lewin 등

사회학습이론: Bandura

인본주의 학습이론: Rogers 등

구성주의 학습이론: Piaget, Vygotsky 등

 

2. 행동주의 학습이론의 기본 가정

1) 행동주의

 J. Watson에 의해 창시됨

 행동주의적 관점에서는 마음의 세계에 대한 주관적인 관찰은 신뢰할만한 방법이 아니라고 주장하면서, 직접적으로 관찰,

측정할 수 있는 겉으로 드러난 행동만을 과학적 연구대상으로 삼음

⇨ 학습의 중요성, 엄격한 과학적 연구의 필요성, 동물연구의 중요성 강조

 

 

2) 행동주의 학습이론의 기본 가정

(1) 대부분의 행동은 학습된 것

 생리적, 유전적 원인에 의한 것이라는 확증이 없는 한 모든 행동은 학습된 것으로 봄

 정상행동이나 이상행동이나 모두 동일한 원리에 의해 학습됨

⇨ 수업시간에 주의 집중하는 행동  학습된 것

⇨ 수업시간에 주의 산만한 행동  학습된 것

(2) 행동은 환경자극에 의해 결정됨

 인간 행동의 원인은 인간 내부에 있는 것이 아니라 외부세계에 있음

⇨ 즉, 행동의 형성, 유지, 제거는 환경자극에 의해 결정됨

(3) 행동은 맥락 속에서만 유의미함

 행동은 그 행동이 나타난 맥락(Context)을 떠나서는 제대로 이해될 수 없음

 똑같은 행동이라고 하더라도 맥락(또는 상황)이 다르면 그 의미는 천차만별일 수 있음

⇨ 예) 옷 벗기, 책 읽기 등

 

3. 수동 조건형성이론

1) 개관

 수동 조건형성이론 또는 고전적 조건형성이론은 러시아의 생리학자 Pavlov가 개의 소화액 분비에 관한 실험 도중, 원래는

반응을 일으킬 수 없던 자극이 반응을 일으키는 것을 관찰함으로써 탄생

2) 주요개념

(1) 조건 자극과 무조건 자극의 짝짓기

 일반적으로 조건 반응의 강도는 조건 자극(CS)-무조건 자극(UCS) 짝짓기의 빈도와 두 자극간의 시간 간격과 밀접한 관련이 있음

⇨ 조건 자극과 무조건 자극을 짝짓는 횟수가 증가하면 할수록 어느 수준까지는 조건 반응의 강도는 증가

⇨ 조건 자극을 무조건 자극보다 0.5초 정도 먼저 제시했을 때 조건 자극과 조건 반응이 가장 강하게 연결

 

(2) 자극일반화와 자극변별

자극일반화	어느 특정한 조건자극에 대한 조건반응이 이 조건자극과 비슷한 다른 자극에 의해서도 유발되는 현상
자극변별	유기체가 처음에는 신호가 되는 모든 자극에 대해서 반응하지만 점차 변별벽이 날카로워져 자극을 구분해서 반응하는 현상

(3) 소거

 

소거 (消去)

조건 반응이 획득된 뒤에 무조건 자극이 제시되지 않고 조건 자극만 계속 반복해서 제시하면 조건 반응은 점점 약해져서 마침내는 일어나지 않게 되는 현상

⇨ 소거 절차에 의해 조건형성으로 학습된 행동이 없어지는 것처럼 보이지만 자발적 회복이나 재 조건형성으로 재생되는 것을 보면 그것은 일시적인 억압현상이라고 볼 수 있음

(4) 자발적 회복과 재(再)조건 형성

 

자발적 회복	조건반응이 소거된 후 조건 자극도 무조건 자극도 제시되지 않다가 조건 자극이 다시 제시되면 소거된 것으로 보였던 조건 반응이 재생되는 현상
재(再)조건형성	조건 자극과 무조건 자극을 계속 짝지어 제시하면 조건 반응은 원래 강도로 돌아오는 현상

3) 수동 조건형성의 예

❶ 무의식적, 무의도적, 불수의적 반응

❷ 정서적 반응

❸ TV광고